益生菌相关试题及答案？公路成活期与养护期的区别是什么

大家好，关于益生菌相关试题及答案很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于公路成活期与养护期的区别是什么的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

高二语文上册课文《老人与海》课后训练题及答案

高二语文学习应该说是很紧张的，大家在高二语文课上学习了很多内容，要想掌握好这些内容一定要在课下多多练习。以下是我为您整理的关于高二语文上册课文《老人与海》课后训练题及答案的相关资料，希望对您的学习有所帮助。

高二语文上册课文《老人与海》课后训练题及答案

一、双基夯实

1.下列加点的字注音全都正确的一项是()

A.嗅(xiù)出鲭(jīnɡ)鲨下颚(è)

B.脊鳍(qí)攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼

C.褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ)

D.祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé)

【答案】B(A.鲭：qīnɡC.髓：suǐD.骸：hái。)

2.下列词语字形全都正确的一项是()

A.臭迹眨眼戛吱

B.吞筮窜来仓皇

C.攥住嗜杀蹂躏

D.振痛船梢拖累

【答案】C(A.戛—嘎;B.筮—噬;D.振—震)

3.下列句子中，没有语、句意明确的一句是()

A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

B.酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的通过时间。

C.当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了，王学远就是其中的一个代表。

D.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。

【答案】D(A.句式杂糅。将“围绕”改为“以”，或去掉“为主题”。B.搭配不当。“改善”改为“缩短”。C.表意不明。王学远是什么中的一个代表不清楚。)

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是()

一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，______________。

①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中

②我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能

③可是它却能反映出整个太阳

④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙

⑤于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈

A.③①⑤②④B.①④⑤③②

C.①②③⑤④D.③①②⑤④

【答案】D

5.下列对小说的评价，不正确的一项是()

A.这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。

B.在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

C.小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

D.在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质;鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

【答案】B(老人的自言自语为其心理活动的外露，作者对其寄予同情也不对。)

6.对下列句子理解有误的一项是()

A.“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是理解人物思想性格关键的句子，也是理解本文乃至全书的文眼。

B.“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是他的精神和意志。

C.“有了事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。海明威就这样借主人公桑地亚哥的话，表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。

D.对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地善良，一方面表明了他对人生存的思考：在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。

【答案】D(“在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你”不对。)

7.对文章层次的划分不正确的一项是()

A.从开始到“我不能过分欺骗自己了”是第一部分，写斗鲭鲨及斗死鲭鲨后的心理活动：决心不被打败。

B.到“也许结果会很好的”是第二部分，写老人斗鲭鲨及斗死鲭鲨后准备继续战斗。

C.到“里里外外”“都累乏啦”，是第三部分，写斗死鲭鲨后的困难处境。

D.到“我多么希望我不必再跟它们斗呀”是第四部分，写再斗鲭鲨及与鲨鱼斗争到死的决心。

E.到课文结束是第五部分，写老人的劳动果实被鲨鱼抢夺净尽，老人后空手回到家里，斗争失败。启示人们，人在与自然斗争的时候，有时是无能为力的，这也是小说的现实意义。

【答案】E(“启示人们”以后的内容都不对。)

8.下列叙述有错误的一项是()

A.《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历，是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。

B.《老人与海》获1952年普利策奖，1954年又获诺贝尔文学奖。老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。

C.海明威、杰克•伦敦、惠特曼、欧•亨利等都是美国杰出的小说家。

D.海明威的早期长篇小说《太阳照常升起》(1927)、《永别了，武器)(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

【答案】C(惠特曼是诗人。)

二、文本精品

阅读下面几段课文，回答后面的问题。

从“他知道他终于给打败了，”到“身上一切光溜溜的部分。”(原文见课本)

9.文中说“他知道他终于给打败了”，桑地亚哥是不是完全彻底的失败了?

________________________________________________________________________

【答案】在无情的斗争和残酷的失败中，老人表现得坦然和无畏，正如他所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。他在不幸的存在状态中，实现了人性、勇敢和尊严的价值，表现了人的意义，体现了人的伟大和英雄本色，也可以说体现了生命存在的价值。因为在屡败屡战中，我们看到的不仅是一个活生生的人，更是一个英雄，一个精神上的胜利者。

10.怎样理解“风总算是我们的朋友”“还有大海，那儿有我们的朋友，也有我们的敌人”?

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【答案】老人眼中的自然既是他斗争的对象，又是他不可缺少的朋友。表明了人与自然和谐相处，同时人又能超然于自然。

11.有人说，桑地亚哥只要割断钓丝，放弃捕获物，便可摆脱困境。他为什么不这样做?

________________________________________________________________________

【答案】老人从未闪现过退却的念头，而是以无比顽强的意志，通过了饥饿、疲劳和伤痛的考验。在面临困难和绝境时，无所畏惧、勇往直前，体现了人的自尊自强的“硬汉子”性格。

12.下列说法不正确的一项是()

A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。

B.《老人与海》这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。

C.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。

D.从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人。

【答案】B(“第二个启示”内容牵强。)

三、课外延伸

阅读下面作品，完成13～16题。

雾

战地救护所被罩在浓雾中，像裹着一层又一层轻纱布，扯不开，拉不断。我和师政委刘彬在这迷迷蒙蒙的“纱布层”里摸索着，脚下高高低低，好不容易找到了被伤员称为“死亡转运站”的一号室。

室中间有一个钢丝床，看上去像一艘白色的小舟，上面安详地躺着一位年轻的伤员，这艘小舟即将载着这个十八岁的生命驶向永恒和寂灭。

在他身边，那桅樯一样的吊瓶架上还挂着红色浆袋和生理盐水，这对于已经报过危的年轻生命都无济于事了。他的伤势太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都缠着绷带。我不忍心看的是那张我曾经熟悉的红润的娃娃脸，变得那么苍白和短小——敌人的地雷炸掉了他的下巴。

因此这个叫周小波的战士，无法讲出他英雄壮举的动因——他们班在插入敌人雷区之后，他第一个滚下身子，压响了一串地雷。作为随队的师组织干事，我有幸看到了这撼动心魄的壮举，那映在拂晓的霞光中的身影，使我终生都不能忘怀。

“你是英雄!”刘彬俯在他的耳边，透过绷带，传达着对这位士兵的嘉奖，“你是人民的好儿子，我们要给你报功!报军区、报中央军委……”

周小波很少有机会和师政委靠得这样近，目光里透着拘谨，也有一些迷惘，也许他没有听清楚师政委讲的话。

我灵机一动，从文件包里拿出了由我起草的《关于报请授予周小波同志滚雷英雄称号的决定》复印件给他看，以便让这个即将远行的农民儿子得到一些心灵的慰藉，我想他是看清了，目光里没有我想像的那种喜悦，有一层雾一样的东西罩在他的瞳仁上，他的头还微微一动，似乎要说点什么。

我猜想那是一个要求。

战斗打响之前，他也像个老兵一样，咬破了中指写了一份决心书。他把书交到我这个“师里来的首长”手里，却还磨磨蹭蹭不肯走。

“有事吗?”我问。

“我……我有个要求”他涨红了脸。

“什么要求，提吧。”

“我妈妈……生呢。”他垂下了头，有些慌张，“没有钱看大夫…”

“你家里还有什么人?”

“哥哥，他是个哑巴，队里办工厂不要他，在家种地呢!”他忽然异常赤诚地望着我，

“李干事你看着，这回打仗我不会怕呢，要是我……回不来了，能不能让我妈妈……住上部队医院……”

我许久没有吱声，只觉得嗓子眼里发哽。

他似乎觉得自己提得条件太高了，低声纠正着：“看看大夫也行……”

“组织上会考虑这个问题的。”不知怎么搞的，我的嗓音里带上我平时深恶痛绝的官腔。可是，在我小小的职权范围里，我又能，怎么说呢?

今天，作为一个即将闻名于全军、全国的“滚雷英雄”，他的夙愿可以偿还了!师政委听完我的叙述为之动容：“让他放心，组织上一定设法安排!”

使我不解的是，当我向他转述之后，他的眉头微微一展，又痛苦地板到了一起。那一定是还惦记着他哑巴哥哥。我又冒昧向他许愿：“你哥哥的工作，我们会想办法的。”

他的眼睛里的雾仍未散去，我惶惑了!

“该不是对他的战斗情况有补充吧?”师政委眼光亮亮的，“他能写么?”

“他的右手还能活动。”一直守在旁边的护士轻声说。

我拧开钢笔，塞到周小波的手里;护士递过历夹做垫板，我双手为他托着……汗水在他额头上沁出来，足足十五分钟，他写下了十五个字，那是使我瞠目结舌的十五个字：“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的。”

师政委脸色陡变，久久地盯着我的脸。

“我是千真万确看到的，连里的同志也亲眼看到的……”我执著却又无力地辩解。师政委在屋里踱了一会儿步，看看护士，看看我，沉重地吐出一句：“当然喽，我们要实事求是喽!”

我像失落了什么，泪水涌上了眼眶。

透过那晃动的晶体，我看到周小波眼睛里的雾消散了，眼睛变得那么明净，眼睛变得那么清澈……

(取材于李延国同题小说，有删节)

13.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是()

A.周小波当得知师政委和“我”要给他报请军功之时，他想提一个具体要求。

B.战斗打响之前的一段对话，既交代了周小波的家境，又丰富了人物的性格。

C.周小波提出给妈妈看的请求后，“我”觉得他要求过高，便以打官腔应付。

D.周小波说出真实真相的一瞬间，情节突转，产生了十分强烈的艺术震撼力。

E.“我”作为小说的叙述者，在文中起到了串联情节、增加故事真实性的作用。

【答案】AC(A周小波是想澄清事实的真相;C“我”并非觉得周小波要求过高，而是在“我”的职权范围内无法解决他的问题。)

14.文章开头和结尾都写到“雾”，各有什么作用?

________________________________________________________________________

【答案】开头：交代了故事发生的环境特点(或：营造了沉重压抑的氛围);暗示故事的扑逆迷离。

结尾：“雾”喻指周小波内心有不安;“雾的消散”喻指事实得到澄清，周小波的内心变得宁静(或：突出了周小波诚实质朴);照应文题，呼应前文。

15.周小波这一人物形象有哪些特点?请结合文中的具体描写，分点说明。

________________________________________________________________________

【答案】①妈妈生没钱看，哑巴哥哥在家种地，说明他是农家子弟，出身贫苦。②师政委问候他时他目光拘谨;向组织提要求时涨红了脸，垂下了头，慌张;说明他性格拘谨腼腆。③上战场前还想着给妈妈，说明他孝顺。④自述打仗不会怕，说明他勇敢。⑤提要求时觉得自己的要求太高，说明他纯朴。⑥被错加荣誉后执着地予以澄清，说明他诚实。

16.阅读延伸题：周小波“滚雷英雄”的真相澄清后，是否应该如实上报?对于这个问题，你是怎么看的?请结合文本，谈谈你的看法。(不少于200字)

________________________________________________________________________

【答案】本题为开放性试题，没有统一答案，只要言之成理即可。要求：观点明确，结合文本，分析精当，语言通顺。

四、高考热点

17.将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)

①因此，惟有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要

②对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起

③在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然

④寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵

⑤有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活

⑥所以，注重内心生活，并且养成这样的习惯，这是重要的

答：________________________________________________________________________

【答案】④③⑤②①⑥

18.把下面的长句改成三个较短的句子，使意思表达得更为清楚。

文学批评是文艺学中活跃、经常、普遍的一种以文学鉴赏为基础，按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价，深化和提高文学鉴赏的研究形态。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】文学批评是文艺学中活跃、经常、普遍的一种研究形态。它是按照一定的标准对作家作品和文学现象所作的研究、分析和评价。它以文学鉴赏为基础，同时又是文学鉴赏的深化和提高。

19.请阅读下面一段话，并另选一物进行仿写，字数可略有增减。

示例：蚂蚁，没有大象的力量，没有猎豹的速度，却以群体的合作表明——什么是团结。

仿写：

________________________________________________________________________

【答案】小草，没有花朵的艳丽，没有大树的伟岸，却以破土的力量昭示——什么是顽强。

五、读写创新

20.阅读下面文字，按要求作文。

前不久，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重召开。会议期间，有代表提出设立一个“国家阅读日”，提议受到不少作家的赞同，与此同时，也有人持反对意见。对此，你的意见如何呢?

请你根据上面材料，联系现实，写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字

【写作指向】

这是一道开放性的作文题，也是一道比较贴近中学生生活实际的作文题。题目只是提供了一个话题材料，考生有很大的创作空间。联想到近年来物欲横流的社会现状，以及学者们对人文精神失落的忧虑，我们不能不深深地思考。

今天的孩子正在被“三屏”——手机屏、电脑屏、电视屏——所包围，但书籍阅读带给人们的知识增长、能力培养和人生境界提升是“三屏”所无法替代的，阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。一个民族的精神境界的高低取决于阅读水平的高低;一个人的阅读史，就是他的精神发育史;另外没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。但是，冰冻三尺，非一日之寒。要提高一个民族的素质，仅仅设一个阅读日是不能解决根本问题的。那么，设立国家阅读日有必要吗?它对提高公民的阅读水平有没有帮助?这些，都是我们论述的重点。

学生可结合实际情况谈谈自己的观点，写作时观点要鲜明，说理要到位。

【佳作赏读】

何必设立国家阅读日

在十七大期间有人提出设立“国家阅读日”，对此，众说纷纭，莫衷一是。著名文化人余秋雨先生明确表示反对。我也不赞成所谓的“国家阅读日”。

真正的阅读是一种习惯，是一种自主、自发的学习乃至生命体验，而“国家阅读日”却将之变成了自上而下的集体性倡导和“指导”，除了有可能以某种形式的国家意识形态取代个体的经验性阅读之外，更重要的是，在国民的读书率“每况愈下”的当口，试图通过自上而下的读书倡导来解决问题，既不可能达到重振书风的效果，客观上也有转嫁政府义务的嫌疑——把本应由政府承担的提高全民教育水平和素质的义务，通过“国家阅读日”的形式，轻易地转变成了国家对公民的某种期待甚至要求。

我以为，国民阅读率的持续走低，与持续多年的教育乱收费、大学生高收费密切相关，与大学毕业生就业率持续走低成正比关系。

那些倡导设立“国家阅读日”的人的理由有三：一个人的阅读史就是其精神发育史;一个民族的精神境界的高低取决于阅读水平的高低;一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育。倡导者认为“这三个理由，不仅是对阅读意义的阐述，也是解决当下教育问题与社会风气的一帖良方”。理由和目标当然很好，但试图把它作为“解决当下教育问题与社会风气的一帖良方”，不说是扬汤止沸本末倒置，起码也是过于天真。解决国民阅读率低下的问题，惟有从普及免费义务教育和普及有效的高等教育入手，而不是反过来，试图通过“国家阅读日”来解决教育问题。

这方面，日本的经验可以说明问题。日本1960年人均国民生产总值仅395美元，1961年开始实行国民收入倍增计划，通过减税、增加公共开支、普及教育等一系列办法，全面提高国民收入和国民素质。不到30年，到1987年日本人均国民生产总值达17142美元，一跃而超美国，除了衣食住行在亚洲人中水平高外，教育的普及率也非常高，高中升学率达90%以上，大学升学率达34%以上。由此带来的就是国民阅读率的大幅上升，报纸消费量比美国还高。时至今日，1亿多人口的日本，如今却有多家发行量超过千万份的报纸，而且几乎都是自费订阅，而非强制发行。中国13亿人口，足足是日本人口的十倍，到哪里去找发行量那么大的报纸?更不用说人均图书样数和册数以及其他文化娱乐消费了。

经验告诉我们，想提高全民阅读率，应该想方设法变“要我读”为“我要读”。构建“尊重知识，尊重人才”的良好环境，努力营造积极向上的文化氛围，使人们对知识的渴望如同对财富的追求，越追求，欲望就越强烈，这样，全民阅读率会得到大大提高。部分国民疏于阅读，绝不是没有“阅读日”造成的，养成良好的阅读习惯也不是一朝一夕能完成的，要从我做起，从现在做起，相信不久的将来，国民的阅读水平会有质的飞跃。

【名师点评】

公路成活期与养护期的区别是什么

道路养护工程常用名词

1、公路养护：公路养护是保证公路的正常使用而进行的经常性保养、维修、和修复灾害性损坏，以及为提高使用质量和服务水平而进行的加固、改善和增建。

2、公路日常养护：就是对公路及沿线设施经常进行维护保养和修补轻微损坏部分的作业。包括整理路肩、疏通边沟、清除杂草、修补坑槽、修剪花草、绿化、清洗标志等。

益生菌相关试题及答案？公路成活期与养护期的区别是什么

3、公路养护工程分类：公路养护按其工程性质、规模大小、技术难易程度划分为小修保养、中修、大修和改建工程四类。

4、公路养护的目的和基本任务：⑴、经常保持公路及其设施的完好状态，及时修复损坏部分，保障行车安全舒适、畅通。⑵、采取正确的技术措施，提高养护工作质量，以延长公路的使用年限。⑶、防结合，理公路存在的患，逐步提高公路的抗

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灾能力。⑷、对原有技术标准过低的路段和构造物以及沿线设施进行分期改善和增建，逐步提高公路的使用质量和服务水平。

5、公路养护的质量要求：一般公路养护质量的要求按《公路养护质量检查评定标准》（JTJ075－94），质量要求主要是：保持路面整洁、横坡适度、行车舒适；路肩整洁、边坡稳定、排水畅通；构造物、桥涵及隧道完好；沿线设施完善；绿化协调美观。力争构成畅、洁、绿、美的公路交通环境。

6、路基养护工作的基本要求：(1)、路基各部分：经常保持完整，各部分尺寸保持规定的标准要求，不损坏变形，经常处于完好状态。（2）、路肩：要横坡适度、边缘顺直，与路面衔接平顺；表面坚实平整、清洁、无高草；保持无车辙、坑洞、隆起、沉陷及缺口。（3）、边坡：边坡坡度符合规定要求；边坡平顺、稳定、坚固；无冲沟、无坍塌。（4）、排水系统：纵坡适度、排水畅通；排水设施

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无杂物、无淤塞浮物；进出口良好，边沟内不积水。（5）、防护构造物：路缘石、挡土墙等构造物保持完整无损；护坡及防雪、防砂设施等砌体伸缩缝填料良好；泄水孔无堵塞。（6）、路基害：一般害地段应及时理并尽快修复；对翻浆塌方、滑坡、泥石流、水毁等、理和抢修、尽量缩短阻车时间。

7、路面养护工作的基本要求：（1）、及时、经常地对路面进行保养和修理，保持路面平整，横坡适度，线形顺直，路容整洁，排水良好。防止路面松散、裂缝和拥包等各种害的产生和发展。（2）、通过对路面的保养和修理，保持和提高路面的平整度和抗滑能力，确保路面安全、舒适的行驶性能。（3）、通过对路面的修理和改善，保持和提高路面的强度，确保路面的耐久性。（4）、防止因路面损坏和养护操作污染沿线环境。（5）、加强巡路检查，掌握路面情况，随时排除有损路面的各种因素，发现路面初期害，应及早修理。

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8、路肩不清洁与不整齐：路肩不清洁是指路肩上有杂物、垃圾、堆积物及15cm以上的高草。不整齐是指路肩与路面衔接不平顺，低于路面2cm以上（黑色硬化路肩低于1cm）或高于路面；横坡小于路面横坡；不平整、不密实影响横向排水；

路肩宽度小于设计宽度；路肩外缘不顺适，宽度差有20cm以上突变者。

9、桥梁的养护检查内容：（1）、桥面铺装是否平整，有无裂缝、局部坑槽、波浪、碎石，桥头有无跳车；（2）、桥面泄水管（孔）是否堵塞和破损；（3）、桥面是否清洁，有无杂物堆积、杂草蔓生；（4）、伸缩缝是否堵塞卡死，连接件是否松动局部破坏；（5）、人行道、缘石、栏杆、扶手和引道护栏（柱）有无撞坏、断裂、松动、缺件、剥落、锈蚀等；（6）、翼墙（侧墙、耳墙）有否开裂、风化剥落和异常变形；（7）、锥坡、护坡有否局部塌陷，铺砌面有否塌陷、缺损，有否垃圾和杂草丛生，桥头排水和行人台阶是否完好；（8）、交通信号、标志、标线、照明设施是否完好等。

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10、桥梁上部结构检查的内容：（1）、钢筋混凝土和预应力混凝土上部结构检查，混凝土有无渗水、裂缝、表面风化、剥落、露筋和钢筋锈蚀，有无活性集料硅碱反应引起的整体龟裂现象。（2）、检查跨中、支点、变截面处，悬臂端，牛腿或中间部位，钢构和联结处和节点部位的混凝土开裂和钢筋锈蚀等缺损情况。（3）、预应力钢筋锚固区段混凝土有无开裂，预应力混凝土表面有无纵向裂缝。（4）、装配式梁桥应注重联结部位的缺损情况。（5）、拱桥主要检查主拱脚，L/4，3L/4，拱圈和拱上结构的变形，以及混凝土开裂与钢筋锈蚀等缺损情况。

11、干线公路小修保养：主要工程内容为：路面保洁、排水；路基、边坡整修和疏通边沟、修理路缘带和清除零星塌方；路面害处理；桥涵、构造物维修；绿化浇水、修剪、虫等管护工作；标志牌、里程碑、百米桩、界牌、轮廓标等的埋置维

护、定期清洗、修理、油漆等。

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12、路面保洁：在日常管理中，发现路面有杂物，要及时清扫保持路面清洁。路面的清扫作业频率应根据路面污染程度、交通量的大小及其组成、气候及环境条件等因素而定。

13、路面害：指的是路面的各种损坏、变形及其它缺陷的统称。

14、坑槽：路面破坏成坑洼，深度大于2cm，面积在0.04m2以上。如小面积坑槽较多又相距很近（20cm以内），应和在一起丈量。

15、松散：路面松散指的是由于结合料粘性降低或消失，路面在行车作用下集料从表面脱落的现象。...路面结合料失去粘结力、集料松动、面积0.1m2以上。

16、拥包：路面局部隆起，高度1.5cm以上。

17、翻浆：使用冻胀性土的路段，在冬季负气温作用下，水分连续向上聚流、冻结成冰，导致春融期

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间。土基含水过多，强度急剧降低，在行车作用下路面发生弹簧、裂缝、鼓包、冒泥等现象，称为翻浆。对于因雨、雪水下渗引起基层表面轻度发软或冻涨形成的轻微翻浆以及基层上层发生的翻浆，可于春融季节进行修理，修理不超过2天；对于因排水不良造成的翻浆，应采取加深边沟和设置盲沟等排水措施，时限不超过5天。

18、沉陷：路面、路基有竖向变形，路面下凹，深度3cm以上。

19、脱皮：路面面层层状脱落，面积0.1m2以上。

20、啃边：路面边缘破碎脱落，宽度10cm以上，数量按单侧长度累加乘以平均宽度。

21、泛油：高温季节沥青被挤出，表面形成薄油层，行车出现轮迹。

22、车辙：路面上沿行车轮迹产生的纵向带状凹槽，深度1.5cm以上，数量按实有长度乘以变形部分的平均宽度。

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23、龟裂：路面龟裂或疲劳裂缝是在重复交通荷载作用下，沥青面层或稳定基层疲劳破坏产生的一系列相互贯通的裂缝。裂缝先出现在沥青面层或稳定基层底部，荷载弯拉应力或应变大的位置。裂缝传至表面，开始时只是一条或数条平行的纵向裂缝。缝宽3mm以上，且多数缝距10cm以内，面积在1m2以上的块状不规则裂缝。

24、网裂：缝宽1mm以上或缝距40cm以下，面积在1m2以上的网状裂缝。路面上出现的长度1m以上，缝宽1mm以上的单条裂缝或深度在5mm以上的划痕也纳入网裂害中，其数量按单缝累计长度乘以0.2m计。

25、波浪与搓板：路面纵向产生连续起伏，有似搓板状峰谷高差大于1.5cm的变形。

26、横坡不适：路面横坡小于1％或大于3％，或中线偏移，以及应设超高而无超高或出现反超高的。

27、冻胀：使用冻胀性土的路段，当有水分供给时，

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在冬季负气温作用下，水分连续向上聚流，在路基上部形成冰夹层、冰透镜体，导致路面不均匀隆起，使柔性路面开裂、刚性路面错缝或折断的现象，称为冻胀。

28、错位：也叫错台，指的是在水泥混凝土路面的接缝或裂缝处，两板体产生相对竖向位移的现象。

29、弹簧现象：指的是路基或路面上出现的受压下陷、去压回弹的现象。

30、水毁：指的是因暴雨、洪水造成路基、路面、桥涵及其它设施的损毁。

31、路面板唧泥：指的是水泥混凝土路面板在行车的重复作用下，引起板体上下运功而产生抽吸作用，使路面下稀释的泥浆或细料从接缝或裂缝处挤出的现象。

32、拱胀：也叫拱板，指的是水泥混凝土路面在气温升高时，因未设胀缝或胀缝不

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不是证劵行业特点的有哪些

不是证劵行业特点的有哪些，金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。金融的本质是价值流通。金融产品的种类有很多，其中主要包括银行、证券、保险、信托等。证券业的价格具有相对的稳定性，需求波动性很高。不是证劵行业特点证券业比较特殊的是投资者身处行业，周期转换比较明显，用估值和成交量等指标比较容易判断出行业的拐点。

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虽说所有的益生菌都有调节肠道功能的作用，但不同品牌所含有的菌种不一样，效果也会有所差异。比如卓岳宜君素，它其中含有嗜热链球菌S709、乳双歧杆菌BAL531、鼠李糖乳杆菌LR519、婴儿双歧杆菌L998,等16种菌种，不仅能够调节肠道，又能降低、提高功能、改善、、、等。而且卓岳宜君素其中的活菌添加量也十分高，1条有1000亿cfu，效果更好。